Saya Juga Cambridge – Apa Selanjutnya…

Film Apa Yang Harus Dilihat?
 

Minggu lalu, saya kebetulan bertemu dengan seorang teman di luar King's pada saat yang sama ketika kampanye Hitam dan Etnis Minoritas mengambil beberapa foto terakhirnya. Ketika ditanya apakah saya ingin menyumbangkan pendapat pribadi saya tentang masalah ini – melalui format kalimat di papan tulis yang sekarang terkenal – saya ragu-ragu. Mungkin saya hanya tidak jeli, tetapi sepertinya saya tidak mengalami sesuatu yang sangat diskriminatif selama saya di Cambridge. Tentu, ada beberapa rasisme kasual sesekali – lelucon aneh tentang orang Asia yang memiliki mata kecil, atau pandai matematika – tetapi tidak ada yang saya anggap sebagai kejahatan yang aktif. Tidak ingin salah menggambarkan diri saya sebagai korban, saya dengan sopan menolak tawaran itu.

Tapi kemudian saya melihat ke ' Aku, Juga, Am ' kampanye dan itu membuat saya berpikir. Apakah sikap santai saya untuk balapan bagian dari masalah? Apakah itu bahkan masalah yang layak ditangani ketika ada masalah yang lebih besar yang dihadapi? Apa yang dapat Anda lakukan tentang sesuatu yang begitu mengakar di masyarakat? Ini adalah pertanyaan-pertanyaan yang hanya sedikit saya perhatikan sebelum kampanye I, Too, Am baru-baru ini di Harvard, Oxford dan Cambridge; kampanye yang popularitasnya membuktikan, tanpa keraguan, bahwa masalah ini beresonansi dengan banyak siswa, minoritas atau sebaliknya. Gambar-gambar ini menunjukkan kepada banyak orang untuk pertama kalinya bagaimana, dengan melanggengkan ketidakpekaan budaya dan ketidaktahuan, bahkan tindakan rasis yang tidak disengaja dapat melemahkan rasa memiliki di antara banyak siswa etnis minoritas.

Saya Juga Cambridge

Saya Juga Cambridge

Meningkatkan kesadaran tentang prasangka adalah masalah penting, terutama ketika prasangka itu tidak selalu terbuka. Dan keberhasilan proyek BME menunjukkan kemampuan kampanye semacam ini untuk menangkap imajinasi publik.

Tapi saya juga berpikir ada trik yang hilang.

Banyak kelompok menghadapi prasangka di dalam dan di luar universitas kami, namun kami cenderung menganggapnya sebagai masalah yang terisolasi. Bukankah lebih baik untuk melihat bagaimana kategori-kategori ini terkait dan dengan demikian membangun tanggapan terpadu yang efektif di tingkat dasar?

Kita bisa mulai dengan 'prasangka' terhadap siswa dari latar belakang sosial ekonomi yang lebih rendah. Ini sejajar dengan masalah ras karena tidak hanya lebih sulit bagi orang-orang ini untuk masuk dan mendapatkan tempat di lembaga pendidikan elit; tetapi begitu mereka masuk, lebih sulit bagi mereka untuk berintegrasi dengan badan siswa yang begitu didominasi oleh kelas menengah dan atas. Di Cambridge, dengan aula formal yang mahal di mana-mana, perjalanan ski perguruan tinggi, klub anggota pribadi, dan May Balls, tampaknya Anda dianggap kaya sampai terbukti sebaliknya.

Saya Juga Cambridge. Saya baru saja lupa papan tulis saya

Saya Juga Cambridge. Saya baru saja lupa papan tulis saya

Prasangka terhadap latar belakang sosial ekonomi terjalin erat dengan etnisitas. Etnis minoritas di seluruh negeri hampir selalu lebih buruk secara finansial, dengan orang Afrika kulit hitam menjadi dua setengah kali lebih mungkin daripada orang kulit putih untuk tinggal di rumah tangga berpenghasilan rendah, dan lebih dari dua kali lebih mungkin untuk menganggur. Penghapusan EMA, pemutusan hubungan kerja sektor publik dan pemotongan ke sektor sukarela semua memukul keluarga etnis minoritas lebih keras daripada orang lain.

Jadi mungkin daripada melihat rasisme biasa yang seringkali tidak disengaja, mungkin lebih baik untuk melihat ketidaksetaraan yang dilembagakan yang menyebabkannya.

Jangan salah paham, itu bagus bahwa kampanye siswa seperti BME membawa masalah berat ke permukaan. Hanya dengan langkah pertama ini kita bisa masuk ke bisnis nyata untuk mencari tahu bagaimana memecahkan masalah. Dengan semua komentar baru-baru ini yang mencela generasi siswa kita sebagai apatis dan apolitis, lebih tertarik untuk menjatuhkan Jägerbomb daripada mengambil tindakan pada isu-isu yang sedang memanas di zaman kita; kepopuleran kampanye I, Too, Am telah memberi kita gambaran kecil tentang tanggapan potensial dari siswa ketika sikap tegas diambil terhadap isu-isu yang relevan dengan mereka.

Kami menyukai keadilan sosial, bukan jagermeister!

Kami menyukai keadilan sosial DAN bom jager!

Tetapi jika kampanye seperti ini tidak dibangun dengan bergabung dengan kampanye dan organisasi lain yang relevan, mahasiswa atau lainnya, maka momentum akan hilang dan tidak ada perubahan yang terjadi. Gerakan hak-hak sipil tidak diperjuangkan oleh orang Afrika-Amerika saja, juga kemenangan untuk pembebasan perempuan dan gay tidak dimenangkan tanpa laki-laki atau orang lurus. Untuk memerangi masalah skala ini, kita tidak bisa berhenti hanya menyoroti diskriminasi rasial terhadap mahasiswa di beberapa universitas elit. Tidak, kita membutuhkan gerakan terpadu dalam skala nasional yang berkomitmen untuk memerangi struktur politik dan ekonomi yang secara sistematis merugikan sebagian besar penduduk.

Dan untuk itu, kita akan membutuhkan papan tulis yang lebih besar…